Time

你們的時間有限，所以不要浪費時間活在別人的生活裡。

不要被教條所侷限-- 盲從教條就是活在別人思考結果裡。

這是Apple CEO Steve Jobs在演說中所講過的一段話。

當我聽到這段話時，讓我感觸良多，為什麼呢？自從接了外務(打工)之後忙碌的日子曾經讓我感到充實，但也讓我搞垮了健康，甚至，讓我的脾氣變的暴躁，對任何事情的耐心完完全全的降低，所以，我決定讓自己冷靜一下，在這個冷靜的過程中，我思考了很多，我不斷的問自己，我想要的是什麼？現在的我快樂嗎？我怎麼變成現在這個樣子(疲憊不堪，常常生病，脾氣暴躁，沒耐性)了呢？現在這個樣子的我是我所想追求的自我？還是，我其實錯了呢？

而這兩句話，剛好幫我的思考下了最後的結語，我的時間是有限的，為什麼要將自己的時間浪費在別人的生活裡呢，自己想做的事，什麼都沒做到，而用時間所換來的確是一堆的不開心，那麼，還猶豫什麼，這並不是我所要的。

而我，就是被教條所侷限住了，所以總是盲目的活在別人的思考結果裡，快點跳脫出來吧!否則，只是一味的盲從，卻不知自己為了什麼而辛勤，為了什麼而活。人的一生就這麼短短幾十年，有多少時間讓我們去揮霍，讓我們虛度呢？

就算現在還找不到所謂的人生目標，但活著至少要是快樂的，不快樂其餘的就免談了!

我所認知的好老師

從幼稚園到小學，從小學到中學，再到高中，甚至是現在的大學，我們所接觸的老師，不近其數，但真正我們所認為的好老師有幾個?
每個人心中都有個答案，但我相信這個數字應該都不大，然而，我們記憶中的這些好老師，他們擁有什麼樣的共通點呢?為什麼他們可以成為我們心目中的好老師呢?
他們在教學上我想並不一定都那麼樣的出色，但我們卻覺得他們是好老師。
就我的認知而言，能適時給予同學幫助，鼓勵，適時的關心學生，這是我認知中的好老師，因為他們的關心和鼓勵，會讓我們有正向的動力，不僅僅在讀書課業上，更影響我們的生活層面。人的一生中若能遇到一兩位好的老師，那麼就是件幸運的事。
進入教育大學後，使我更確立了自己當老師的目標，在這裡學習的日子，以及在國小服務的時間裡，我都不段的在想如果是當年的我會想愈到什麼樣子的老師，那麼現在的我就應該朝著這個方向努力邁進。